『コトバの習得』はすでに始まっている

６月24日

娘とスキンシップをしていると、あることに気が付きました。

僕の言葉に反応した！？

名前を呼んだり、顔の近くで語りかけてあげると、

こっちの目を「じーっ」と見てきます。

生後２週間弱でも、ちゃんと聞いているんですね。

リスニング◎です。

実は聞いているだけではなく、

「あー」とか「うー」とか言っています。

言葉を発しているのでしょうか。

まさに、

インプットをアウトプットに変えている瞬間でした。

ちなみに…

言語習得

は、インプット(大)→インテイク(中)→アウトプット(小)という順番で進みます。

1. インプット：見・聞きしたもの
2. インテイク：理解・覚えたもの
3. アウトプット：話したり書いたりできるもの

インプットが多ければ多いほど、インテイクも多くなり、アウトプットの総量も増えます。

一方、インプットが少なければ、アウトプットはもっと少なくなってしまいます。

赤ちゃんのインプット量は育つ環境に大きく左右されるので、親が意識して たくさん話しかけてあげることが重要です。

コトバが少ないと、

感情や思考を表現できず

ストレスの多い日常・学校・社会人生活を送る

ことになってしまいかねません。

『三つ子の魂百まで』

『３歳までが黄金期』

某教育者が言っていました。

この３年間は父親として

“うるさい”くらい話しかけようと思います。